能让人快速成长的三大步是什么？
答案是读书、实践和经历。读书能够辨识是非善恶，实践能够求得真知，经历能够则是将前两者合二为一。
——邵红吟
“医生老师，我想要一个三脚架、烧杯、镊子、蜡烛、打火机和一瓶碘酒。”
“蓝老师，我想让你用一叠A4纸帮我一个忙，让每个同学在上面按上两个手掌印，并且写下他们的名字。”
“小姨，联系一下锁匠，我要把我柜子上的锁给拆开看看。”
按照老爷爷告诉我的东西，我就像个查案的侦探一般，给身边的三个大人下达了需要做的任务。不知道为什么，此时此刻我感觉到心里已经没有那么委屈了，不过老爷爷却让我再在教室后面看一看，看着蓝老师正在处理着一张张白纸，我心里非常不解：“爷爷，您让我看什么？”
——那个手里掐着铁丝的小家伙是怎么回事？
老爷爷所说的人，正是许平秋，他的双手正使劲将一根铁丝扭成各种各样的形状之后又重新扭回来。在外人看来，这种习惯有些奇怪，但是对于我来说却是正常的很，毕竟我看见过他这个样子也不是一次两次了。
不过我却没有任何耐心：“爷爷，我们到底在这里干什么？”
——孩子，把心思好好冷静一下，聚精会神，不要压制你的特点，仔细看看你那个好朋友。
按照老爷爷跟我说的意思，他是知道了我有那对赤红色双眼的事情。不过，他和我小姨的思想并不一样，他并不希望我隐藏自己的特性，反而是希望我的特性能被世界所接受。
一般情况来说，我的红眼睛并没有什么特别厉害的能力，也无非就是个能够视眼前障碍如无物，透过看清旁人到底在做什么似的。但是老爷爷教导我，让我把自己的注意力全部放在眼睛上，目视着一个目标。
果不其然，透过这股力量看到的世界果然非同凡响。
——孩子，说说看你看到了什么。
我回答道：“我看到……男生们身上散发着一股金黄色的气息，而女生们则是散发着一股蓝色的气息。”
——说的不错，仔细看看你那个喜欢拧铁丝的小伙伴。
我转眼看向许平秋，这让我感觉到很奇怪：“奇怪，为什么平秋的身上是……橙色的？”
——呵呵呵，观察的挺仔细的嘛，不过是什么原因……你最好看看他的身体就知道了。
我看向许平秋的身体，透过那变了色的气息，我竟然看到那诡异的细红色丝线，仿佛有了生命一般在许平秋的身体里乱窜，且他的周身竟然漫出了各种各样诡异的红色丝线，且有大有小。从整体看起来，简直就像是许平秋吞下了好几只生的章鱼，那些章鱼想要费尽心思从他的身体里钻出来一般，无论从哪里都行。
我下意识地摸了摸我的背后，我比较熟悉被“寄身”时的样子的，那可真是痛得要命。随后，我说道：“爷爷，是那个想要钻到我背后的东西。”
——红吟，就是那个东西害你说是小偷的。
听到老爷爷这么说，我的双手握成了双拳，心中那股委屈和愤怒瞬间又燃了起来，蓝老师将一叠印有我全班同学掌印的白纸交到了我的手上。我得到这些白纸之后，让小姨留在我的柜子这里帮忙看着开锁师傅开锁，而我和蓝老师则去往了办公室。
“哦！又是你这个小偷，跑来办公室里又想偷什么？！”严老师可不欢迎我来到办公室，而且我的手里还带着各种各样稀奇古怪的东西。
我把这些东西放在了桌子上，双眼带着锐利的光芒看向严老师，说道：“我是不是小偷，一会就可以知道了！”
严老师和蓝老师面面相觑，他们现在根本就觉得我非常陌生，感觉我现在虽然是个孩子的模样，但是内心却成熟如同成年人。
——孩子，我来告诉你。每个人只要用手指接触东西，总会在上面留下指纹的，但是，在平常之中我们是无法用自己的肉眼去看到自己的指纹。所以，这个实验能让陷害你的人无所遁形。
这个实验其实就是碘酒蒸汽让指纹出现的实验，点燃蜡烛放在三角架底下，在架子上放置烧杯，并在烧杯之中装入少许的碘酒。
而接下来，就是等着烧杯中的碘酒沸腾了……
从校医那里得来一副橡胶手套，便是为了防止指纹相互之间破坏。转眼间，烧杯中的碘酒已经沸腾，我用镊子将笔盒放置其上，用蒸汽来进行烘烤，因为这样便可以使得指纹出现，再通过白纸按压，就可以取到清晰的指纹了。
由于我本来就是个比较爱干净的人，笔盒在每次回家后都会清洗，估计那个小偷也没有料到如此。我将笔盒几面来了个“碘酒桑拿”，随即如同印章一般盖印在白纸之上，透过碘酒的印记，才发现这上面起码也有十几个指纹，我的指纹已经提取出来了，经过排比之后，我终于得到了为数不多的不来自我这里的四个指纹，分别来自左右手的食指、中指或者大拇指。
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