“俺们自个儿能不能来学堂听课？”赵西文弱弱的问道。
“当然可以，学堂建立好后，要鼓励义勇队员来学堂听课，以后义勇队内的升迁，同等条件下，也会优先选择识字的人。”
“那感情好”赵西文显得比较高兴。
“目前没有教书先生的情况下，阴六，你也可以教教大家一些基本的认字嘛”张鹿安开始点将了。
“少爷，我书读的也不多……”阴六有点勉强的说道。
“没关系，你最起码认识很多字，也能读懂文章。你可以先试着教大家书写名字，和日常所用的字即可。我到了福山后会叫人把书籍给送过来的，尤其是启蒙类的书籍，小学堂还没有先生，但是可以先把学堂图书馆给建立起来。谁认识字后，愿意来借书的，都可以来借阅，按时还回来就行……孩童们白天上课，放学还得帮家里干活，都要珍惜和平的生活，不能出现懒汉无赖，否则严格惩处，绝不姑息。上至八十老汉，下至六岁幼童，都要根据其承受能力，安排适当的工作，比如洗衣、做饭、劈柴、挑水、摘菜、种菜、选种、敲锣、鸣鼓、敲钟、放哨等等，要让所有人都参与到北隍城岛的建设和保护上来，让大家都要有主人翁精神，每个人都尽自己的一份力……不允许出现故意欺压的问题，义勇队是百姓的子弟兵，要严肃纪律，领导干部们，更是要把老百姓当做自己的亲人和家人来对待。目前大家都是吃大锅饭，但是以后表现好的话，只要朝廷允许，不排除分地的可能……。”
会议开了很久，直到傍晚。一切都是草创阶段，很多东西提前说了也是用处不大，老百姓最关心的就是温饱和安全问题，这个不是下任务下指标就能完成的，还得领头羊来想办法。
次日接近中午，张鹿安亲眼看见张石头把一株株海带幼苗以各种不同的方式种到海里，或者种到海底的石头上，或者用绳索绑着，总之一切都在实验当中，允许出错的。
只是海水冰冷，很多下海的渔民冻得直哆嗦，也确实挺难为人的。张鹿安为大家熬了姜汤，并再次说明了这个海带的重要性，几位下海渔民也就不再说什么。
人才缺乏没办法，只能将就着用。张鹿安好歹先把北隍城岛的骨架给搭起来了。午后，张鹿安带着张捡和白贵一起，登上了顾国栋的船，驶向了芝罘港。
（本章完）
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